Дополнительное образование

Возраст
2 — 10 лет
Форма обучения
индивидуальная
Логопед-дефектолог
Диагностика и устранение устных и письменных речевых нарушений: алалия, дизартрия, общее недоразвитие речи, фонетико-фонематическое недоразвитие речи, дисграфия, дислексия и дизорфография
Предупреждение возникновения этих нарушений, коррекцией и развитием памяти, внимания, мышления, запуском речи у неговорящих детей.
Наш специалист поможет Вам правильно оценить состояние общего и речевого развития вашего ребенка и при необходимости подобрать индивидуальный, подходящий именно вашему ребенку, план пути коррекции.
На занятия приглашаются дети дошкольного и школьного возраста.
Обратившись к нам за помощью, уже после первого этапа работы Вы увидите устойчивый результат!
Английский язык
Программа открывает ребенку доступ к культуре другого народа, знакомя его с особенностями повседневного быта их сверстников в стране изучаемого языка, детским фольклором, традициями проведения праздников (Рождество, Новый год, День рождения) и играми.
Форма обучения
индивидуальная

Возраст
4 — 12 лет
Нейропсихолог
Нейропсихология для детей – это область психологии, которая изучает взаимосвязь между работой мозга и психической деятельностью детей. Нейропсихолог помогает выявить особенности развития мозга у детей, оценить их когнитивные способности, эмоциональное состояние и поведенческие особенности.
Нейропсихолог проводит различные психологические тесты, анализирует результаты нейрофизиологических исследований, чтобы понять, как функционирует мозг ребенка и выявить возможные проблемы или задержки в развитии. На основе полученных данных нейропсихолог может разрабатывать индивидуальные программы коррекции и развития для детей с различными нейропсихологическими особенностями.
Нейропсихологическое обследование может быть проведено у детей с нарушениями развития, задержками в умственном развитии, внимания, памяти, аутизмом, дислексией, задержками речевого развития, эпилепсией и другими неврологическими или психическими проблемами.
Обращение к нейропсихологу для детей может помочь выявить причины проблем в развитии или поведении, определить стратегии помощи и поддержки, а также продвинуть ребенка по пути к успешному и полноценному развитию. Важно помнить, что раннее обращение к нейропсихологу может помочь более эффективно справиться с возможными проблемами и обеспечить детям полноценное будущее.
Форма обучения
индивидуальная

Возраст
С 4 лет и выше (подростки и взрослые)

Возраст
3 — 7 лет
Форма обучения
индивидуальная
Лечебная Физическая Культура
В качестве основного лечебного средства физические упражнения. Одной из характерных особенностей ЛФК является процесс дозированной тренировки физическими упражнениями, который пронизывает весь ход лечения и реабилитации.
Особенность ЛФК по сравнению с другими методами лечения и реабилитации состоит по сути в том, что она использует в качестве основного лечебного средства физические упражнения.
Одной из характерных особенностей ЛФК является процесс дозированной тренировки физическими упражнениями, который пронизывает весь ход лечения и реабилитации.
Суть тренировки в многократной, систематически повторяющейся и постепенно повышающейся физической нагрузке, которая вызывает в организме человека положительные функциональные, а порой и структурные изменения.
Общая тренировка применяется для оздоровления, укрепления и общего развития организма, при этом используются общеукрепляющие и общеразвивающие физические упражнения.
Специальная тренировка применяется для развития функций и восстановления органа, вовлеченного в патологический процесс. Здесь применяются специальные упражнения, которые непосредственно влияют на пораженную систему, больной орган, травматический очаᴦ.
Арт-терапия
Арт-терапия — это мощный инструмент, который может оказать позитивное влияние на эмоциональное и психическое здоровье детей.
Преимущества кружка:
Арт-терапия может быть полезной для детей по нескольким причинам:
1. Выражение эмоций
Дети часто сложно выражают свои чувства словами. Арт-терапия помогает им через творчество высказать свои эмоции и переживания.
2. Развитие навыков
Процессы рисования, лепки или других видов искусства способствуют развитию координации и мелкой моторики.
3. Снижение стресса
Творческая деятельность способствует релаксации и помогает справляться со стрессом и тревогой.
4. Повышение самооценки
Создание красивых или значимых работ помогает детям чувствовать себя более уверенно и повышает их самооценку.
5. Исследование самих себя
Арт-терапия дает возможность детям понять свои интересы, предпочтения и даже страхи, что способствует личностному росту.
Форма обучения
индивидуальная

Возраст
3 — 7 лет

Возраст
4 — 12 лет
Форма обучения
индивидуальная
Занятия для детей СНГ
Наши занятия — это образовательная поддержка. Занятия направлены на повышение уровня знаний .Программа помогает детям выучить русский язык, что способствует их успеваемости в учебе и положительно влияет на общение со сверстниками.
На наших занятиях:
— дети пополняют словарный запас, развивают грамотную речь;
— учатся читать и писать, работают с текстами и знакомятся с русской культурой;
— чувствуют поддержку и внимание педагога.
Обучение проходит в тёплой, доброжелательной атмосфере, с учётом возраста и уровня подготовки каждого ребёнка.

Возраст
5 — 8 лет
Форма обучения
индивидуальная
Подготовка к школе
Подготовка к школе способствует всестороннему развитию ребенка и помогает ему легче адаптироваться к новым условиям, что важно для успешного обучения и социализации.
Готовить детей к школе важно по нескольким причинам:
1. Социальные навыки
Школа – это место, где дети учатся взаимодействовать со сверстниками. Подготовка помогает развить навыки общения, сотрудничества и разрешения конфликтов.
2. Академические навыки
Раннее обучение основным концепциям (например, буквам, цифрам, базовым навыкам чтения и счета) создает крепкий фундамент для дальнейшего обучения.
3. Эмоциональная готовность
Понимание ожиданий школы и осознание своего места в новой обстановке помогает детям легче адаптироваться к изменению окружающей среды.
4. Стратегии обучения
Дети учатся работать самостоятельно, ставить цели и организовывать свое время, что важно для успешного обучения.
5. Уверенность в себе
Подготовка создает ощущение готовности к новым вызовам, что помогает детям чувствовать себя увереннее в школе.
6. Навыки саморегуляции
Дети учатся управлять своими эмоциями и поведением, что необходимо для успешного взаимодействия в школьной среде.
7. Физическая подготовленность
Некоторые школы требуют определенных физических навыков, таких как умение правильно держать ручку или выполнять простые задания.
8. Установка на учебу
Ранняя подготовка формирует положительное отношение к обучению и желанию учиться, что станет важным в будущем.

Возраст
1,6 — 3 лет
Форма обучения
индивидуальная
Раннее развитие для малышей
Раннее развитие создает основы для успешного обучения и социализации, адаптирует детей к обучающей среде и поддерживает их в становлении как личности.
Занятия по раннему развитию для детей предоставляют множество преимуществ:
1. Умственное развитие
Занятия способствуют развитию когнитивных навыков, таких как память, внимание и мышление. Дети учатся анализировать информацию.
2. Языковые навыки
Ранние занятия помогают развивать разговорные навыки, расширяют словарный запас и улучшают понимание языка.
3. Социальные навыки
Дети учатся взаимодействовать со сверстниками и развивают эмоциональный интеллект через игры и совместные активности.
4. Физическое развитие
Игры и активности на занятиях способствуют общей физической подготовке, развитию координации и моторики.
5. Начало учебной активности
Занятия обеспечивают ранний старт в обучении, что помогает детям перейти на новый уровень сложности в дальнейшем.
